2022年2月21日，为提升学院教师的教学质量，培育大家做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，学院举办2022本科教学质量提升交流会。学院全体领导、白宪臣教授、建筑学系全体教师及45周岁以下的教师（含近三年新进博士）参加了交流会，会议由原华副院长主持。
交流会共分三个阶段：1.白宪臣教授做题为“如何做好教学工作”的讲座，2.建筑学系全体教师讲课演练，3.近三年新进教师讲课比赛。
白宪臣教授做讲座
首先白宪臣教授结合自己多年教学管理与教学实践的经验，分别从我国高等教育的基本形势、如何认识教学工作、教学建设目标与实现、教育教学改革等方面，深入阐述高校的基本职能、教师的工作职责、科研与教学的辩证关系。白宪臣教授强调，教材是课程的载体，老师们要注重课程的教材建设，一定要将自己多年的科研成果反哺、融入教学，教学过程中要注重教学素养、教学技能，融教书育人于一体。白教授的讲座令在座教师受益匪浅。
建筑学专业教师进行讲课演练
之后，本着本科教育评估工作“以评促建、以评促改”的宗旨，针对评估专家提出的意见，建筑学全体教师认真制作课件、充分准备上课内容，开展一场别开生面的讲课演练。近三年我院新进专业教师就自己所主讲的专业课，进行了讲课比赛。由学院领导班子、白宪臣教授、张义忠教授、各教学系的系主任、相应专业的本科生代表做为评委，对每位老师的讲课效果给予评价。
点评环节，院长岳建伟教授要求教师要注重知识更新，提高课件质量，授课内容上适当注意“两性一度”；并就如何推进专业建设、深化高等教育教学改革、提升青年教师教学科研能力等方面提出具体要求。岳院长建议以后以不同形式多组织教学研讨，青年教师要“科研教学两手抓，两手都要硬”。
最后，党委书记李社教教授对教学交流会进行总结。李书记对白宪臣教授所做的精彩报告给予感谢，并对青年教师各方面的成长提出殷切希望，鼓励大家“坚持、执着”，永葆初心。